编者按：毕业设计是本科教育中最重要的实践环节。通过毕业设计，可以培养学生的创新能力和动手能力，全面系统地巩固理论教学中所学到的知识，把理论与实践结合起来，创造出属于自己的产品或成果。

    机电学部赵爱珍、吴涤非、万志锋等老师指导的09届毕业生的“模具设计与制造”的毕业设计课题，要求学生从塑料产品设计到相应的模具设计，并要求按照零件加工工艺与数控机床编程要求，把模具加工出来，再以钳工修整和模具组装，最后在注塑机注塑出产品。这种全过程式的毕业设计是我们培养应用型人才的最有效的途径。希望学院各学部都要学习他们的做法，把今后的毕业设计环节做的更好。

 

 

                                                   教务处

                                             2009年4月28日

 

     我们是机械设计制造及其自动化09届的毕业生，毕业前我们顺利地完成了模具设计与制造的毕业设计课题。面对自己的设计成果，既是激动也是感动，这是因为完成了毕业设计的全过程，在整个过程中学到了不少的东西，受益匪浅。

    毕业前，当老师给我们布置毕业设计任务时，未曾想到，模具毕业设计提出的要求并非所想那么容易，要求我们从塑料产品设计到相应的模具设计，并要求我们按照零件加工工艺与数控机床编程要求，把模具加工出来，再以钳工修整和模具组装，最后在注塑机注塑出产品。全过程式的毕业设计既有难度，又激起了我们的兴趣。我们尽心尽力地去做，掌握了模具设计的整个思路、步骤、方法，进一步强化了模具制造软件的应用，更强化了我们加工模具的动手能力。现在，我们在老师的帮助下，将自己毕业设计的成品展示出来，表明我们全过程式毕业设计成功和学校培养应用型人才的体现。

     实践是检验真理的标准，这话的确意味深长，知识必须通过应用才能体现它内在的价值，这次的毕业设计，我们自己验证了实践的重要性。

在此，我们衷心感谢学院能为我们提供这次毕业设计实践机会与条件，同时，感谢赵爱珍、吴涤非、万志锋老师的指导。在整个设计中我们学到很多，提高很多，更培养了我们独立工作能力，增加了对毕业后自己工作能力的信心。限于经验不足，我们设计中虽仍存在很多不足，但经过这次实践，却使我们明确了今后的努力方向。

2009.3.28

 

 

05级机械1、2班参加模具毕业设计组同学签名：

冼浦南、利志成、杨沛珊、罗明、虞细彬、梁汉明、邓路明、刘成明、李成辉、

吴伟东、蔡健吕、黄兆荣、沙锦荣、温祥通、罗永亮、黄坚、梁志文、谭永荣。