本项目的实施，旨在探索以问题和课题为核心的教学模式改革，倡导以学生为主体的创新性实验改革，调动学生的主动性、积极性和创造性，使学生在本科阶段得到创新性科学研究的锻炼，培养科研的能力和创新的兴趣，提高学生的实践能力和应用能力。

　　2．课题内容

由学生和指导老师共同拟定研究性学习或创新性实验（设计）的研究课题（也可由学生自己提出，或由学院组织教师编制研究课题，在全院公布供学生自由选择），并在指导老师的指导下，组成研究团队，利用课余时间，自主进行研究性学习，自主进行实验方法的设计、组织设备和材料、实施实验、数据分析处理、总结报告等工作，以培养学生发现、分析和解决问题的兴趣和能力。

　　3．实施办法与步骤

从本学期起，每个学部在现有的实验室、实验设备条件以及其它教学条件下，安排经验丰富的教师为指导老师，组织有兴趣、有能力的学生，形成研究性学习和创新性实验（设计）课题小组，利用现有的（或将要实现的）实验环境和教学条件，进行研究性学习和创新性实验（设计），并在一段时间之后，整理出研究或实验结果报告，或拿出成形的作品。学院将不定期的进行抽查，实施监督管理，最后进行结题验收。

每个课题在一年之内完成。每个课题学院给予适当经费支持，指导教师给予一定工作量补贴，对于完成得比较好的课题，给予指导教师适当奖励。

4．申报相关要求与办法

每个学部根据自身条件，以课题为单位申报。要求指导教师经验丰富，学生自主学习性强。申报须填写好《bat365在线登录入口研究性学习和创新性实验（设计）课题申报表》（见附件），同时上交电子版和纸质版（需加盖系部章和负责人签名）。

5．截止日期

申报资料请于2009年3月5日上交至教务处柯名娟处。

学生创新申报表.doc

　                                         bat365在线登录入口教务处

                                              2009年2月20日