为进一步加强教师专业素养和教学能力，全面提升学校教学质量和教学水平，2023年11月8日，教师发展中心在第四教学楼205室面向全校教师举行了以“课堂教学设计与实施”为主题的教师系列专题培训会，增城校区和江门校区共百余名教师参加本次培训，培训由教师发展中心主任柏志全主讲。

       会上，柏教授介绍了教学设计与教案的定义与异同，并深入细致地讲解了教学设计的准备和教学设计的编写。其中，重点阐述了教学设计的准备工作，对教学设计模板上的内容进行了逐项解读。在学情分析方面，要研究学生能力水平，分析学生需求，因材施教；在教学目标方面，要了解任课专业的人才培养方案，熟悉教学大纲，制定具有导向、激励、评价的教学目标；在教学内容方面，要突出教材的重难点及精髓，充分调动学生思维，引导学生的学习和探索。除此之外，教师还应该注重教学语言的优化，精心设计自己的口语、书面语、肢体语，使之具有感染力、吸引力和穿透力。

       教学有法，教无定法，贵在得法。柏教授强调，教学方法的设计需适应教学目标、内容、学情、教师素养、教学时间。他用深厚的积淀把教学设计的重点讲深讲透，用亲身经验和案例激发教师们用教学行为促进学生学习效果，很有启迪意义，并寄语各位教师认真撰写教学设计，转变固有的课堂模式，将以学生为中心的理念融入到教学设计。

       通过本次培训，教师们不仅对教学设计有了更深的认识，也发现了自身教学的不足之处，更加明确自身专业素养提升的目标。希望各位教师能吸收培训精髓，积极参加各类教学比赛，以赛促学、以赛促教，不断提升自身能力水平。