为帮助新入职青年教师快速适应教学岗位，提升其专业素养和授课能力，资源勘探与工程学院于9月8日成功举办了新入职青年教师教学能力提升研讨会。此次研讨会旨在为新教师提供高质量的教学培训，使他们能够顺利迈出职业生涯的第一步。学院院长路孝平主持了此次活动，张洪武、黄云波、李祥民等多位资深教授组成了培训指导组。学院高度重视此次研讨会，并在前期对新教师的暑期备课进行严格要求和精心指导。新教师们在假期中完成了课程准备，并在本次研讨会上汇报了各自的备课成果。

研讨会开始前，路孝平院长对新教师的暑期备课情况进行了细致检查。各位新教师依次汇报了暑期备课的成果，介绍了自己的课程设计思路、教学目标设定以及教学内容的安排。路院长对每位教师的备课情况进行了针对性点评，肯定了大家的努力，并指出了教学设计中需要进一步改进的细节。通过这一环节，不仅加深了新教师对课程目标的理解，也为即将开始的试讲环节奠定了良好的基础。

在随后的试讲环节中，每位新教师依次进行了15-20分钟的课程试讲，涵盖了不同的专业领域与课程内容。试讲过程中，指导组成员仔细聆听，记录每位教师的授课风格、教学逻辑和课堂互动表现。在每一位教师结束试讲后，教授们从教学内容的深度、知识点的清晰度、课堂节奏的把控以及师生互动等多方面进行了全面的点评，并提出了宝贵的改进建议。例如，张洪武教授特别强调了授课节奏的重要性，建议新教师要在课堂中灵活掌控时间，既要保证知识的连贯性，又要留出充足的时间与学生互动。黄云波教授则从学生的角度出发，建议新教师多关注学生的学习体验，运用生动的例子和启发性的问题，激发学生的学习兴趣。李祥民教授则从板书设计和课堂语言表达的角度进行了具体指导，帮助新教师在细节上提升教学质量。

在总结发言中，路孝平院长充分肯定了新教师们在备课和试讲中的认真态度和初步成果，同时指出，新教师在教学过程中要不断反思和提升，尤其要注重将理论与实际结合，提升课堂的吸引力和实效性。路院长强调，学院将一如既往地为新教师提供全方位的支持，帮助他们尽快适应教学岗位，并在今后的教学实践中逐步形成个人的教学风格。

此次教学能力提升研讨会为新入职教师提供了宝贵的学习和成长机会，进一步增强了他们的教学信心与专业能力。未来，学院将继续推动教师教学能力的提升，不断优化教学培训体系，确保青年教师能够快速成长，为学院的长远发展注入新鲜血液。