2023年12月21日下午2点，我院教育学院于图书馆一楼1号报告厅开展了以“课程思政的本质、意义与实施”为主题的课程思政会议。旨在建立起学科课程与思政教育之间的内在联系，使各类课程与思政课程同向同行，形成协同育人的效应。在智育与德育的相互渗透中培养德智体美劳全面发展的有用人才，在五育融合中完成立德树人的根本任务。

出席本次会议的领导老师有：教育学院党总支书记戴礼祥、教育学院副院长程静以及教育学院的全体教师。

本次会议由田晓功老师主讲，主要围绕课程思政的本质、意义、实施展开。课程思政建设的推进，需要价值观引导知识传授能力，帮助同学们塑造正确的三观，同时课程思政的开展离不开社会的轨道，人才的培育离不开习近平新时代中国特色社会主义思想的引领。教师应当正确把握课程思政的目标要求和内容重点，引导学生坚定理想信念，加强品德修养；明确课程思政的定位要求，注重学思结合、知行统一；在课程思政的学科建设上，突出课堂育德、典型树德、规则立德的师德师风教育，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，坚定不移走中国特色社会主义理论教育发展道路。

最后，党总支书记戴礼祥和副院长程静对本次会议进行总结，重点强调立德树人在教育过程中的意义，不仅要注重学生的知识和技能的培养，更要注意学生的品德和人格的塑造。通过教育来培养学生的道德观念、价值观念和社会责任感，让学生成为具有良好品德和高尚情操的人，更好的适应社会。

“才者，德之资也；德者，才之帅也”，才能是德行的凭借，德行是才能的统帅。因此教师在培养人才方面离不开“立德树人”的理念，同时在教育和管理过程中，应不断培养具有高尚品质、社会责任感和自主创新能力的人才，以满足社会发展的需要。

文字编辑：田娟娟

排版：田娟娟

图片：吴家晴

初审：吴皓琳

复审：郝原

终审：戴礼祥