为全面提升教师的教学能力，规范教育教学行为，提高教学组织能力，2024年9月26日，健康与护理学院教师教学能力提升系列培训活动正式启动，作为该系列活动的首期培训，以教师教案书写能力提升为主题，由教科办杨琳老师组织，外科护理学教研室主任钟锐教授主讲，内科护理学教研室主任王新田教授和学院全体新入职教师共同参与。

培训过程中，钟锐主任深入浅出地对教案的重要性、概念、基本要素和要求进行分析解读，具体包括教学目标、教学内容、学情分析、教学方法、教学过程、教学评价与反思等方面，并结合优秀教案实例，解析了问题教学法、案例教学法等在教学组织中的应用，加深了老师们对组织教学的理解和认识，并鼓励教师们在组织教学与撰写教案中不断积累和反思。钟锐主任强调，学情分析是教案撰写中的一个重要内容，涉及到对学生学习背景、知识基础、学习能力和学习态度等多方面的了解和评估。通过对学情的深入分析，教师可以更好地组织教学活动，满足学生的个性化学习需求，提高教学效果。

此外，王新田教授也指出教师教案书写能力培训是提高教师素质、提升教学质量、促进教师专业发展的重要环节。

通过本次培训内容，教师们可以系统地掌握教案撰写的原则与方法，提升自身的教学组织能力，从而更好地开展教学工作，提高课堂教学质量。参培教师普遍表示此次培训内容充实，具有很强的指导意义，对提升教案编写能力大有裨益。

撰稿人：刘松惠

摄影：卢俊贤

责审：杨琳

终审：侯一枝