在基层党组织和党员中广泛开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，是党的十七大对以改革创新精神加强和改进党的建设的重大部署之一，既是学习实践科学发展观的延续和深入，又是推动基层党组织和党员立足实际发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用的经常性工作，影响深远，意义重大。为落实省委教育工委《关于在全省教育系统基层党组织和党员中开展创先争优活动的实施意见》（粤教工委组〔2010〕8号）和进一部做好“学生示范党支部”创建活动，学部党支部决定在学部各年级党小组和党员中开展创先争优活动。现结合学部实际，提出如下实施方案。

一、总体要求

开展创先争优活动，要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“深入学习实践科学发展观、推动教育事业又好又快发展”为主题，以提高党的建设科学化水平为方向，紧紧围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲（2010-2020）》的发布实施，坚持服务学校大局，从本部门实际出发，振奋精神，改革创新，务求实效，统筹推进党的建设及其他经常性工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、构建和谐校园、服务师生员工、加强基层组织中建功立业，培养德智体等全面发展的社会主义建设者和接班人作出积极贡献。努力实现组织创先进、党员争优秀、同学、群众得实惠，为推动学校科学发展提供强大动力和组织保证。

上述目标要求，是一个有机整体。推动科学发展、促进校园和谐，是创先争优的着力点；服务广大师生，是创先争优活动的落脚点；加强基层组织，既是创先争优活动的重要目标，也是搞好活动的基础和保证。

学部各党小组和广大党员要认真履行职责，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，要在以下五个方面努力创先争优。

（一）在提高社会志愿服务水平上创先争优。要牢固树立主动为社会服务的意识，提高服务意识，增强学生党员在校园、社会服务中应尽的责任，积极投入志愿服务中。

（二）在转变作风抓落实上创先争优。强化执行意识，提高执行力，力争在抓好落实上见分晓、比高低、论英雄；围绕学校重点工作开展专项督查，形成竞争机制，营造干事创业的良好氛围。

（三）在建设学习型党组织上创先争优。把建设学习型党组织的要求贯穿于创先争优活动的全过程，以广泛开展读书活动、争当学习标兵为载体，完善集体学习讨论制度和党员干部培训制度，建立健全学习检查激励机制，引导广大党员干部深入学习领会科学发展观，进一步提高学习能力，完善知识结构，提升思想境界，增强素质能力，培养高尚情操，把学习成果转化为推动工作、解决问题的能力。

（四）在互帮互助“规划到户、责任到人”工作中创先争优。认真落实互帮互助工作部署，各党员要长期关注自己班级的“后进生”、贫困生、心理有问题的学生，做好跟踪、引导和帮助工作。

（五）在建设和谐校园上创先争优。各党小组和党员也要积极投身“和谐校园”建设，坚持深入群众，掌握学生思想动态，主动排查各种矛盾纠纷，及时就地做好化解工作；积极践行社会主义核心价值体系，推动形成良好校园风气，引导广大学生自觉维护社会稳定大局；在重大突发事件面前，立场坚定，旗帜鲜明，坚决捍卫国家和人民的利益。

二、主要内容

这次创先争优活动，以创建先进党支部、争当优秀共产党员为主要内容。

先进基层党支部的基本要求是，学习型党支部建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实党建工作责任制，努力提高抓班子、带队伍的能力，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力、战斗力和创造力。二是党员队伍好。重视教职工党员的发展和教育，党员素质优良，有较强的党员意识和良好的精神面貌，切实发挥先锋模范作用。三是工作机制好。围绕单位改革发展开展形式多样党建活动，规章制度健全完善，管理措施到位，长效机制建立务实有效。四是工作业绩好。在深化教育教学改革、推进学校各项事业中强化党的政治领导，围绕中心、服务大局，解决问题、促进发展，改革创新、成效明显。五是群众反映好。尊重师生，爱护师生，诚心诚意为师生办实事；工作措施符合师生意愿，工作作风和工作实绩师生满意度高，党组织得到师生拥护，党群干群关系密切。

学生党支部主要突出“三个好”：一是党员培育好。扎实推进学生党支部建在班上的固本强基工程，积极、有效做好大学生党员的发展、教育和管理工作，引导广大学生树立坚定的共产主义理想和信念；二是组织活动好。经常组织开展健康向上、丰富多样的支部活动，支部建设充满活力；三是发挥作用好。发挥好党支部的战斗堡垒作用，全面深化以党建进学生社区带动社区文化、社区文明、社区服务和社区安全稳定的“一进四带动”工程，以党建带团建，以党建促进其他学生组织的健康发展和优良学风、班风、校风的形成，维护校园安全稳定，在学生中具有较强的凝聚力和感召力。

优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉加强党的理论特别是马克思主义中国化最新成果的学习，不断提高思想政治素质；加强科学文化知识及本职工作相关领域知识的学习，不断提高自身综合素质和实际工作能力。二是带头争创佳绩。热爱党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干，开拓创新，无私奉献，在工作学习中取得突出成绩。三是带头服务群众，服务师生。深入贯彻群众路线，着力解决群众和师生反映的突出问题，积极帮助他们解决实际困难，自觉维护群众和师生利益。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法规、教育法规及学校规章制度。五是带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚，遵守社会主义道德规范，弘扬社会正气，自觉加强学风建设。

三、方法步骤

这次创先争优活动主要分两个阶段进行。第一阶段，从2011年2月至2011年7月前，着重围绕迎接建党90周年开展活动，兴起创先争优的热潮；第二阶段，从2011年7月开始，着重围绕迎接党的十八大开展活动，引导党小组和广大党员以昂扬向上的精神风貌和更加出色的工作业绩向党十八大的召开献礼。学部将根据上级党委的统一部署，进行先进基层党组织和优秀共产党员、优秀党务工作者的“一先两优”评选表彰。

各党小组要通过公开承诺、自我讲评、领导点评、群众评议、评选表彰等方式，确保活动有力有序有效开展。公开承诺即各党小组要制定开展创先争优活动的实施方案，党员提出参加活动的具体打算，并采取适当方式向群众公布，作出承诺，接受群众监督自我点评即各党小组和党员在开展创先争优活动中要适时小结，以召开专题组织生活会的形式进行讲评；领导点评即各党小组负责人适时对自己的党小组和党员开展创先争优活动情况进行点评，实事求是地肯定成绩，指出存在的问题和努力方向群众评议即学部党支部对党小组、党员开展创先争优活动情况，适时组织党员、群众进行评议；评选表彰即学部党支部对党小组、党员开展创先活动情况进行考核。

开展创先争优活动重点要做好以下四个方面的工作：

（一）动员部署。2011年3初，党支部召开会议，对创先争优活动进行动员和部署。各年级党小组要根据党支部的统一部署和要求，从实际出发，紧紧围绕确定的主题，对本党小组的创先争优活动进行动员和部署，教育广大党员充分认识深入开展创先争优活动的重大意义，明确活动的总体要求、主要内容和方法步骤。

（二）制定方案。各年级党小组要结合学部创先争优活动要求以及本党小组工作实际，认真研究制定本党小组活动实施方案，提出目标要求，党员个人要提出参加活动的具体打算和努力方向及目标，并采取适当方式向党员群众公布，接受师生监督。各党小组实施方案，请于2011年3月30日前，报学部党务办公室（李国灿同学负责）。

（三）分类指导。各年级党小组要本着有利于开展活动、有利于党员参加、有利于活动取得实效的原则，区别不同年级的职责任务，区分不同群体党员的岗位特点，设计不同的活动载体，实施分类指导，增强活动的针对性和实效性。要把“党员责任区”、“党员示范窗口”、“党员先锋岗”、设岗定责、党员结对帮扶、党员志愿服务等纳入创先争优的活动范畴，不断创新载体，丰富活动内容，引导党员讲党性、重品行、做表率，发挥模范带头作用。

（四）总结深化。各党小组和党员对开展创先争优活动情况要进行不断总结和深化，对活动中建立形成的有效做法、经验和机制进行认真梳理和交流，建立健全创先争优活动的长效机制。在创先争优活动过程中，要注意及时学习比照先进典型，查找自身差距，明确努力方向，制定整改方案和措施，努力做好整改提高工作。要通过举办创先争优活动图片展、成果展、报告会等形式，集中展示创先争优活动中涌现出的先进经验、做法、事迹和成果。

                                                                                    机电工程学部党支部

                                                                                    二○一一年三月三日